ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ
ФИО |
Клокол Анастасия Михайловна |
СТАТУС УЧАСТНИКА КОНКУРСА |
Молодой специалист |
ФОТО УЧАСТНИКА |
ДЕВИЗ, ПОД КОТОРЫМ ВЫСТУПАЕТ УЧАСТНИК НА КОНКУРСЕ |
“В каждом человеке солнце, только дайте ему светить” Сократ. |
ЭССЕ |
Много лет назад я четко знала, что стану психологом. Мне всегда была интересна работа с детьми. Когда в школе задали сочинение на тему: «Кем я буду, когда вырасту?», я, не раздумывая, написала, что стану психологом. И вот я взрослый человек, я – педагог-психолог реабилитационного центра для несовершеннолетних и работаю с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации!
Говорят, что в психологию приходят по двум причинам: кто-то хочет помогать другим, а кто-то хочет разобраться в себе. Для меня эти причины остаются актуальными и в настоящее время. Хочется разгадать себя и понять окружающих. Для каждого «успех» – понятие свое. Для меня это радостные лица ребят, улыбки и веселый смех, удивленные глаза. Психологические занятия несколько отличаются от занятий других специалистов, здесь дети могут быть раскрепощенными, делится своими впечатлениями, выплескивать весь спектр эмоций: от доброго и радостного до грустного и сердитого. Любая профессия, любой труд требует сил, эмоциональных затрат. Но я свой профессиональный путь стараюсь проходить с улыбкой. С улыбкой встречать детей, приходящих ко мне на индивидуальные и групповые занятия, родителей и педагогов, обратившихся за консультацией. Все дети разные, поэтому для меня так важно изучать и знать их психологические особенности. И если в конце рабочего дня снова захочется вернуться к детям, это и есть залог профессионального мастерства. Психолог – это человек, которому необходимо вникнуть, понять и проработать чужую проблему, здесь довольно важно уметь не переносить свои проблемы на другого человека и наоборот, его проблемы не накладывать на свою жизнь. Психолог не должен основываться на своём личном житейском опыте в работе с другим человеком, он должен стремиться к объективности. Какими я вижу результаты своей деятельности? Это ребёнок, который желает узнать всё новое, интересное; уверенный в себе и в своих возможностях, с адекватной самооценкой; подросток, который понял, что он не один в этом жестоком мире, вновь обрёл веру в себя и людей. Я, как и любой другой человек, хочу быть удовлетворена результатами своей работы. И когда прямо на моих глазах малыш расцветает радостной улыбкой – я счастлива. Каждый день меня встречают детские глаза, озорные, иногда грустные, но всегда открытые к общению. Я радуюсь каждой встрече, каждой беседе, потому что для некоторых из них я – чуть ли не единственный взрослый друг. И я горжусь их доверием. В этом и заключается смысл моей работы.
|
ФОТО МАТЕРИАЛЫ |
ВИДЕОПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ |
АДРЕС ЛИЧНОГО САЙТА, СТРАНИЧКИ В ИНТЕРНЕТЕ |
https://xn—-ctbiapabihqnfhwlhee0hc.xn--p1ai/component/content/article/116-portfolio-spetsialistov/1470-klokol-anastasiya-mikhajlovna?Itemid=118 |
НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ |
ОКУ “Черемисиновский центр для несовершеннолетних “Содействие” |
ДОЛЖНОСТЬ |
Педагог – психолог |
СТАЖ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ/В УЧРЕЖДЕНИИ |
1,4 г. |
ОБРАЗОВАНИЕ |
Курский государственный университет «Психолого-педагогическое образование» специализация «Психология образовательной деятельности», 2021 год |