Образование: Высшее, КГПУ ,1999 г.; ЮГЗУ , 2011г.
Должность: социальный педагог.
Электронная почта: elena19771203@mail.ru
Стаж работы в учреждении: 15 лет
Общий педагогический стаж: 24 года.
Специальность: «Математика» с дополнительной специальностью «Физика»; юриспруденция.
Квалификация: учитель математики и физики, юрист.
Повышение уровня квалификации и переподготовки:
В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Реализация воспитательного компонента Федерального государственного стандарта в системе среднего профессионального образования» в ОГБОУ ДПО КИРО.
В 2016 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Социальная педагогика» в РГСУ.
В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» в ООО «Инфоурок».
В 2021 года прошла повышение квалификации по программе «Финансовое консультирование» в Институте финансовой грамотности.
В 2021 году прошла стажировку по теме «Система работы учреждения по предотвращению и преодолению насилия и жестокого обращения с детьми. Комплексный дифференцированный подход» на базе профессиональной стажировочной площадки Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса» в ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса».
В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Современные образовательные и воспитательные технологии в работе с обучающимися с выраженными нарушениями интеллекта, ранее не получившими образование».
В 2023 году прослушала курс «Жестовый язык-средство общения глухих» в Белгородском региональном отделении общероссийской общественной организации инвалидов «»Всероссийское общество глухих».
Педагогическое кредо: Принять любого ребёнка таким, какой он есть, понять его и помочь ему достичь тех высот, на которые он способен..
Мой девиз работы: «Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый день, каждое занятие должно быть осмыслено педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм» (Ш. Амонашвили)
О себе: трудолюбивая , ответственная, вежливая, исполнительная ,активная.
Участие в вебинарах, семинарах, конкурсах, конференциях, дискуссионных площадках:
- дискуссионная площадка -«Воспитательный компонент ФГОС НПО», 2013 г.; «Интеграция образования и реабилитации детей с ОВЗ. Опыт успешного взаимодействия», 2021 г.;
- «Первом Смотре-конкурсе профессионального мастерства среди образовательных учреждений Союзного государства России и Беларуси – 2022» в номинации «Лучший инновационный проект». 2022 г.
- чемпионат по профмастерству «Лучший инновационный проект»,2021 г.
- семинар – «Внедрение инновационных социальных технологий, направленных на организацию работы семьями, воспитывающих детей-инвалидов», 2014 г.; «Оказание помощи семье с целью предотвращения насилия и жестокого обращения», 2021 г.; «Обмен профессиональным опытом посредством изучения методов работы педагогов из различных регионов РФ», 2022 г.;
- всероссийский конкурс – «Ярмарка педагогических идей», 2015г., 2016г.; «Моя профессия – педагог», 2018г.; «Правовое обеспечение педагогической деятельности», 2019 г.; «Индивидуализация воспитания – система педагогических отношений и действий», 2020 г.;
- международный конкурс – «Девиантное поведение детей»,2020 г.;
- конкурс профессионального мастерства среди специалистов, работающих в учреждениях социального обслуживания семьи и детей – «Лучший социальный педагог», 2014г.; «Профилактика преступности и правонарушений несовершеннолетних, в том числе повторных; социализация и реабилитация несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом», 2017 г.; «Педагогический опыт», 2022 г.
- методическое объединение социальных педагогов – «Русь православная: Духовные ценности в современном образовании», 2016г.; «Социальное проектирование: вопросы и проблемы в современном образовании». 2018 г.;
- педагогический медианар – «кейс-технология как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС». 2017 г.
- вебинар – «Преимущества семейного консультирования в социальных практиках»,2017 г.; «Как выстраивать внеклассную работу в условиях дистанционного образования», 2020 г.; «Как использовать онлайн – сервисы в работе педагога». 2021 г.; «Профилактика детской агрессии в школе», 2021 г.; «Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с детьми с ОВЗ», 2021 г.; «Как использовать онлайн-сервисы в работе педагога»,2021г.; «Современные педагогические технологии и цифровые инструменты», 2021 г.; «Применение цифровых сервисов в работе педагога», 2021 г.; «Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с детьми с ОВЗ», 2022 г.; «Работа с детьми с ментальными нарушениями», 2022 г.; «Социально-педагогическая помощь семье в кризисе»,2022 г.; «Формирование социальных навыков у детей с ОВЗ», 2022г.; «Детско-родительский тренинг как форма работы с родителями», 2023 г.; «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание в условиях реализации ФГОС», 2023 г.;
- онлайн-марафон – «Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска», 2020 г.; «Профилактика эмоционального выгорания педагога», 2021 г.;
- научно-практическая конференция – «Современное профессиональное образование: подходы и решения», 2020г.; :«Помощь семьям с социально-значимыми заболеваниями детей в трудной жизненной ситуации». 2021 г.