
| ФИО |
| Юрченко Наталья Сергеевна |
| СТАТУС УЧАСТНИКА КОНКУРСА |
| Молодой специалист |
| ФОТО УЧАСТНИКА |
![]() |
| ДЕВИЗ, ПОД КОТОРЫМ ВЫСТУПАЕТ УЧАСТНИК НА КОНКУРСЕ |
| “Великие возможности помочь другим появляются редко, но маленькие окружают нас каждый день” |
| ЭССЕ |
|
Цитируя крылатую фразу Антуана де Сент Экзюпери “Все мы родом из детства” я согласна с каждой буквой в словах автора. В своем детстве с самых малых лет я видела свое предназначение в помощи другим людям, я хотела быть врачом, но жизнь вносит свои коррективы. Медиком я не стала, но с гордостью могу сказать, что в своей профессиональной деятельности я имею возможность помочь тем, кому это действительно необходимо. Я- педагог-психолог. Большую часть своей профессиональной деятельности я работала в сфере образования, но с недавних пор работаю в социальной сфере. В начале пути, конечно же, я столкнулась с некоторыми трудностями, так как работа в социальной сфере требует не только соответствующих знаний и навыков, но и психологической стабильности и устойчивости специалиста. В чем же заключается специфика работы педагога-психолога в социальной сфере? Именно в социальной сфере особенно остро ощущается потребность в помощи и поддержке психолога как для взрослых так и для детей. Каждый ребенок, попавший в трудную жизненную ситуацию, сталкивается с проблемой дезадаптации, испытывает испуг, тревогу в связи с потерей привычного образа жизни, пусть и не всегда благополучного. Поэтому каждому ребенку важно оказать поддержку в этот сложный период – стабилизировать его эмоциональное состояние, наладить контакт с ребенком, выстроить доверительные отношения. Позже, из бесед и наблюдений, а также на основе результатов диагностики мы узнаем каждого ребенка, помогаем ему справиться со своими страхами, пережить боль и разочарование. Важное значение имеет выявление скрытых чувств и переживаний ребенка, что позволяет сделать дальнейшую коррекционную работу более эффективной. Для каждого ребенка подбираются способы и методы коррекции, наиболее подходящие для его развития. Мы направляем детей на путь преодоления сложных жизненных ситуаций, помогаем найти свой потенциал, чтобы двигаться дальше. Ежедневно общаясь с детьми, взаимодействуя с их родителями, видишь, как после проделанной работы ребята начинают больше доверять миру, а родители стараются наладить отношения с детьми. Конечно, работа педагога-психолога в социальной сфере трудна и требует полной отдачи, но взамен мы получаем счастливые улыбки детей, видим, как они меняются день ото дня в лучшую сторону, приобретая уверенность в себе. Несмотря на все возникающие трудности, я искренне рада, что имею возможность помогать тем, кому это необходимо. |
| ВИДЕОПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ |
| Длительность до 2 минут, от 15 Мб (выслать на почту: 4632@bk.ru) |
| АДРЕС ЛИЧНОГО САЙТА, СТРАНИЧКИ В ИНТЕРНЕТЕ |
| https://xn--46-mlcmtfhabhjml7cg6c.xn--p1ai/portfolio/informatsiyapustayastranitsa_dlte/ |
| НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ |
| Областное казенное учреждение социального обслуживания населения системы социального обеспечения “Железногорский межрайонный центр социальной помощи семье и детям” |
| ДОЛЖНОСТЬ |
| Педагог-психолог |
| СТАЖ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ/В УЧРЕЖДЕНИИ |
| 4 месяца |
| ОБРАЗОВАНИЕ |
| НОУ ВПО “Московский психолого-социальный институт” |

